Статья «Как повысить мотивацию дошкольников?»

20
8
Материал опубликован 18 November 2020 в группе

Статья «Как повысить мотивацию дошкольников?»


Кияйкина Наталья Федоровна

педагог-психолог

МБДОУ детского сада № 31 «Заря»

г. Пятигорска

Ставропольского края


Главное - развить в ребенке его безграничные

потенциальные возможности, чтобы больше стало

радости в его жизни и в мире.

Масару Ибука


Вышесказанные слова японского инженера и предпринимателя, одного из основателей корпорации Sony, создателя новаторских концепций по воспитанию и обучению детей раннего возраста, автора широко известной книги по раннему развитию детей «После трех уже поздно», являются актуальными, так как именно с самого раннего возраста положительные эмоции закладывают интерес к окружающей действительности.

Позитивные чувства каждой личности способствуют появлению у детей интереса к жизни, к окружающему миру, к получению знаний. Взрослые должны помнить об этом и, как можно раньше, создать благоприятные условия для интенсивного развития ребенка.

Как показывает практика, тесное сотрудничество участников образовательных отношений в процессе гармонизации личности каждого ребенка и интенсивного его развития, активное применение разнообразных методов, способствует повышению уровня мотивации и освоения компетенций, как у детей, так и у взрослых.

Опыт партнерского взаимодействия педагогов, детей и родителей в нашем учреждении посредством инноваций происходит системно и последовательно.

Применение современных инновационных технологий в ДОУ является важным компонентом психолого-педагогического сопровождения воспитанников нашего учреждения. Дети с большим интересом играют в интерактивные игры, разгадывают всевозможные ребусы, кроссворды и головоломки, сочиняют сказки и стихи.

t1605709153aa.jpg

Популярной стала экспериментально-исследовательская деятельность. Педагоги учреждения вместе с детьми активно создают проекты, с учетом возрастных особенностей, предпочтительных интересов.

t1605709153ab.jpg ​​​​​​​

Вызвать интерес ребенка к предмету обучения - это и есть педагогический метод, который остается самым главным на сегодняшний день. Умные педагоги используют игровые сюрпризы для привлечения внимания дошколят. Каждый игровой сюрприз побуждает ребенка активно включаться в деятельность, раскрывая свои способности, обогащаясь знаниями и получая удовольствия от процесса любой деятельности.

Результативность применения данных инноваций очень велика! Ее каждый специалист (при условии применения инноваций) визуально ощущает в процессе своей работы. Эффективность технологий поисково-исследовательского подхода «срабатывает» на сто процентов.

Современному педагогу следует помнить, что активность и энергичность, учет возрастных и индивидуальных особенностей личности, доброжелательный настрой, открытость и динамичность может привести к положительному результату и удовольствию от профессиональной деятельности.






в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии

Спасибо за интересную работу,Наталья Фёдоровна!

18 November 2020

Благодарю! Рада Вашей оценке, Марина Юрьевна!

18 November 2020

Наталья Федоровна, благодарю за творчество и профессионализм!!!

18 November 2020

Наталья Владимировна! Благодарю за внимание к моей публикации и позитивной оценке!

18 November 2020

Очень актуальная тема, спасибо за опыт!

19 November 2020

Благодарю, Елена Николаевна! Рада делиться опытом.

19 November 2020

Спасибо за опыт!

19 February 2021

Благодарю за внимание к моей разработке, Светлана!

19 February 2021